.png "Wydział Komunikacji i Transportu")
.png)
Grono „Pereł Powiatu Nyskiego” powiększy się o kolejnych wybitnych uczniów. W piątek (05.12) w Starostwie Powiatowym w Nysie odbyło się posiedzenie Kapituły, która po raz kolejny wyłoniła najlepszych uczniów i absolwentów szkół, dla których organem prowadzącym jest Powiat Nyski, za rok szkolny 2024/2025. W tym roku do Kapituły wpłynęło 21 wniosków.
Odznaczenie „Perła Powiatu Nyskiego” przyznawane jest uczniom, którzy osiągnęli ponadprzeciętne wyniki – zarówno w nauce, jak i sporcie, działalności społecznej czy wolontariacie. To wyraz uznania dla młodych ludzi, którzy swoją postawą inspirują i pokazują, że pasja połączona z determinacją prowadzi do imponujących rezultatów.
Skład Kapituły: Jolanta Barska wicestarosta nyski, Tomasz Jazienicki przewodniczący Komisji Edukacji, Kultury i Promocji, Jarosław Figiel członek Komisji Edukacji, Kultury i Promocji, Iwona Dudzik dyrektor Powiatowego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli i Poradnictwa Psychologiczno - Pedagogicznego w Nysie, Jacek Tyczka dyrektor Zespołu Placówek Specjalnych w Nysie, Marzena Grubiak dyrektor Zespołu Szkół w Głuchołazach, Kazimierz Darowski naczelnik Wydziału Edukacji i Kultury.
Odznaczenia mogą być przyznane m.in. uczniom, którzy zostali laureatami na szczeblu centralnym olimpiady lub ogólnopolskiego konkursu organizowanego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej lub Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego, bądź pod ich patronatem; uczniom, którzy zostali laureatami ogólnopolskich szkolnych zawodów sportowych, maturzystom, którzy uzyskali łącznie ze wszystkich zdawanych na egzaminie maturalnym przedmiotów najwyższą liczbę punktów spośród maturzystów ze szkół prowadzonych przez Powiat Nyski, uczniom, którzy w całym cyklu kształcenia wykazali się największym zaangażowaniem w działalność charytatywną i społeczną, uczniom, którzy dokonali ważnego odkrycia naukowego, wynalazku potwierdzonego przez odpowiednich specjalistów wyższej uczelni, uczniom, którzy w ocenie Kapituły realizując indywidualny tok nauki w krótszym okresie czasu niż przewiduje to program nauczania ukończyli edukację na poziomie szkoły ponadpodstawowej, uczniom, którzy w ocenie Kapituły uzyskali inne osiągnięcie o większym znaczeniu.
